jueves, 10 de diciembre de 2009
sesion 16-informatica
SESION 16 esta sesion trata sobre los elementos de la pantalla inicial y que un procesador de texto es un una aplicación informática destinada a la creación o modificación de documentos escritos por medio de una computadora.
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sesion 16
sesion 13-informatica
SESION 13 en esta sesion sen habla sobre que es un blog y dice que utilidades tiene.
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sesion 13
SESION 12-INFORMATICA
SESION 12 EN ESTA SESION SE HABLA SOBRE EL CENTRO DE REDES Y RECURSOS COMPARTIDOS.
Centro de redes y recursos compartidos es la ubicación desde la cual puedes comprobar el estado de la conexión, tener una imagen visual de la red y resolver los problemas de conexión.
El Centro de redes y recursos compartidos ofrece información sobre la red y comprueba si el equipo tiene acceso a Internet, después resume esta información en forma de Mapa de red.
Centro de redes y recursos compartidos es la ubicación desde la cual puedes comprobar el estado de la conexión, tener una imagen visual de la red y resolver los problemas de conexión.
El Centro de redes y recursos compartidos ofrece información sobre la red y comprueba si el equipo tiene acceso a Internet, después resume esta información en forma de Mapa de red.
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SESION 12
miércoles, 9 de diciembre de 2009
sesion 11- Informatica
SESION 11 en esta sesion vimos lo que son las redes de informática está formada por un conjunto de ordenadores intercomunicados entre sí que utilizan distintas tecnologías de hardware/software. Las tecnologías que utilizan (tipos de cables, de tarjetas, dispositivos...) y los programas (protocolos) varían según la dimensión y función de la propia red. De hecho, una red puede estar formada por sólo dos ordenadores, aunque también por un número casi infinito; muy a menudo, algunas redes se conectan entre sí creando, por ejemplo, un conjunto de múltiples redes interconectadas, es decir, lo que conocemos por Internet.
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sesion 11
sesion 10-informatica
SESION 10 Esta sesion vimos lo que el Control parental es una herramienta destinada a impedir un uso indebido del equipo por parte de un menor de edad.
en esta sesion entendi que si queremos impedir que un niño vea algun programa lo podemos evitar.
en esta sesion entendi que si queremos impedir que un niño vea algun programa lo podemos evitar.
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sesion 10
SESION 9-INFORMATICA
SESION 09
en esta sesion vimos como se puede cambiar de usuario, cambiar contraseña,cambiar la imagen,cambiar el tipo de cuenta,administrar otro tpo de cuenta entre otras.
en esta seseion entendi la forma de como cambiar de usuario.
en esta sesion vimos como se puede cambiar de usuario, cambiar contraseña,cambiar la imagen,cambiar el tipo de cuenta,administrar otro tpo de cuenta entre otras.
en esta seseion entendi la forma de como cambiar de usuario.
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SESION 9
SESION 8-INFORMATICA
SESION 08 SE HABLA SOBRE UNA IVESTIGACION SOBRE EL LIBERADOR DE ESPACIO,PROGRAMADOR DE TAREAS,MAPADE CARACTERES Y COPAS DE SEGURIDAD. EN ESTA INVESTIGACION SUPE COMO ACTIVAR EL MAPA DE CARACTERES AL IGUAL QUE COMO HACER UNA COPIA DE SEGURIDAD.
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SESION 8
Informatica-sesion 7
SESION 07 En esta sesion habla sobre como restaurar el sitema y tambien como formatear un disco.
me gusto esta sesion porque no sabia como restaurar un sistema pero despues de esta sesion se que lo aprendi.
me gusto esta sesion porque no sabia como restaurar un sistema pero despues de esta sesion se que lo aprendi.
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sesion 7
sesion 6
SESION 06 en esta sesion habla sobre los diferentes tipos de dispositivos de entrada y salida que hay en informatica.
en esta sesion lo gre aprender lo necesario y saber cuales son los dispositivos de salida y los de entrada.
en esta sesion lo gre aprender lo necesario y saber cuales son los dispositivos de salida y los de entrada.
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sesion 6-informatica
sesion 5
SESION 05 ee Esta sesion se habla de las diferentes unidades de medida que existen en informatica, de los diferentes sistemas operativos y las diferentes versiones lanzadas al mercado.
en esta sesion casi no me gusto estos temas de las unidades pero sin embargo creo que aprendi algunas cosas acerca de estos temas.
en esta sesion casi no me gusto estos temas de las unidades pero sin embargo creo que aprendi algunas cosas acerca de estos temas.
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sesion 5-informatica
sesion 4
SESION 04
en esta sesion fue una investigacion de los diferentes tipos de unidades de medida que hay ,los tipos de usuarios y tambien los dispositivos de salida y entrada.
la verdad en esta sesion solo me gusto ver lo de los usuarios y los dispositivos porque las unidades no entendi nada.
en esta sesion fue una investigacion de los diferentes tipos de unidades de medida que hay ,los tipos de usuarios y tambien los dispositivos de salida y entrada.
la verdad en esta sesion solo me gusto ver lo de los usuarios y los dispositivos porque las unidades no entendi nada.
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SESION 3
Sesión 03 EN ESTA SESION NOS ENSEÑARON Y PRACTICAMOS LAS DIFERENTES FORMAS DE COMO PODER ACCEDER AL EXPLORADOR DE WINDOWS y tambien aprendimos los nombres de los diferentes botones de la ventana del explorador de windows,tambien vimos como activar el panel de vista previa y tambien las diferentes formas de crear carpetas.
en este aprendi los nombres de los botones porque la verdad no lo sabia y se que aprendi en esta sesion.
en este aprendi los nombres de los botones porque la verdad no lo sabia y se que aprendi en esta sesion.
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SESION 3-INFORMATICA
SESION 2
SESION 02 EN ESTA SESION VIMOS LO QUE SON LOS SISTEMAS OPERATIVOS Y TAMBIEN VIMOS LOS BOTONES BASICOS DE UNA VENTANA QUE SON POR EJEMPLO: BOTONES CERRAR,MINIMIZAR,RESTAURAR Y TYAMBIEN VIMOS QUE EL ESCRITORIO ES LA PANTALLA PRNIPAL ES DECIR ES EL FONDO DE LA PANTALLA.
EN ESTA SESION APRENDI MUCHO POR QUE HABIAN MUCHAS COSAS QUE A PESAR DE QUE YA HABIA VISTO INFORMATICA,NO ME ACORDABABA DE ELLOS PERO SIN EMABRGO CON LAS CLASES QUE TUVIMOS LOGRE ACORDARME Y APRENDERLOS MEJOR.
EN ESTA SESION APRENDI MUCHO POR QUE HABIAN MUCHAS COSAS QUE A PESAR DE QUE YA HABIA VISTO INFORMATICA,NO ME ACORDABABA DE ELLOS PERO SIN EMABRGO CON LAS CLASES QUE TUVIMOS LOGRE ACORDARME Y APRENDERLOS MEJOR.
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SESION 2-INFORMATICA
lunes, 7 de diciembre de 2009
martes, 1 de diciembre de 2009
CELESTUN, YUCATAN
Celestún Es un poblado yucateco que se encuentra a 85 km de la ciudad de Mérida en México. Cuenta con una hermosa Ria que se entrelaza con un manglar. Se caracteriza por los flamingos que habitan en ella.
Celestún se localiza en el extremo occidente del estado de Yucatán, casi en sus límites con el estado de Campeche y en las costas del Golfo de México.
Alrededor del pueblo, se encuentra la Reserva de la Biósfera Celestún, que se extiende por Yucatán y Campeche, tiene unos 600 km² y es internacionalmente reconocido por ser el lugar de refugio invernal de centanares de flamingos y de muchas otras especies de aves. El ecosistema de Celestún es único debido a la combinación del agua dulce proveniente de la Ría Celestún y el agua salada del Golfo de México. Los flamingos de Celestún son los mas rosas de todo el mundo, debido a la concentración de caroteno en el agua, además el parque alberga varias especies de pelícano entre los cuales están el gran blanco canadiense y el pequeño gris mexicano.
Celestún se encuentra unido a tierra firme por medio de un puente, punto del cual parten expediciones turísticas en bote que recorren la laguna, entre otros atractivos turísticos situados en los alrededores, también se encuentran bosques petrificados, pantanos y cenotes en los cuales es posible nadar.
Celestún se localiza en el extremo occidente del estado de Yucatán, casi en sus límites con el estado de Campeche y en las costas del Golfo de México.
Alrededor del pueblo, se encuentra la Reserva de la Biósfera Celestún, que se extiende por Yucatán y Campeche, tiene unos 600 km² y es internacionalmente reconocido por ser el lugar de refugio invernal de centanares de flamingos y de muchas otras especies de aves. El ecosistema de Celestún es único debido a la combinación del agua dulce proveniente de la Ría Celestún y el agua salada del Golfo de México. Los flamingos de Celestún son los mas rosas de todo el mundo, debido a la concentración de caroteno en el agua, además el parque alberga varias especies de pelícano entre los cuales están el gran blanco canadiense y el pequeño gris mexicano.
Celestún se encuentra unido a tierra firme por medio de un puente, punto del cual parten expediciones turísticas en bote que recorren la laguna, entre otros atractivos turísticos situados en los alrededores, también se encuentran bosques petrificados, pantanos y cenotes en los cuales es posible nadar.
CENOTES EN LA PENINSULA DE YUCATAN
Cenote es un término que solo se utiliza en México y que proviene de la palabra maya "dzonot", que significa "abismo"; son pozos de pozos de agua dulce creados por la erosión de la piedra caliza, suave y porosa, pero para el mundo maya eran fuentes de vida que proporcionaban el líquido vital, además de ser una entrada a las maravillas del otro mundo y el centro de comunión con los dioses.
En la Península de Yucatán abundan los cenotes y es una de las experiencias más emocionantes, que solo puede disfrutarse en esta parte del mundo, es bucear y explorar estos fabulosos y misteriosos cenotes y sus ríos ocultos.
En la Península de Yucatán abundan los cenotes y es una de las experiencias más emocionantes, que solo puede disfrutarse en esta parte del mundo, es bucear y explorar estos fabulosos y misteriosos cenotes y sus ríos ocultos.
Plantas carnivoras
Las plantas carnívoras son los vegetales que se nutren parcialmente de animales, en especial de insectos, que capturan ellos mismos. La razón de tal comportamiento exótico es generalmente que estas plantas están adaptadas a vivir en ambientes muy pobres en nutrientes tales como turberas, humedales, pantanos ácidos y laderas de piedra caliza. Se estima que hay alrededor de 600 especies de plantas que cumplen esta característica. Casi todas crecen en donde el suelo es ácido y pobre en nitrógeno asimilable; en estas condiciones, capturar insectos es una forma de obtener compuestos nitrogenados sin necesidad de sintetizarlos. Al mismo tiempo, las hojas verdes de estas plantas fabrican hidratos de carbono. El mecanismo de captura ocupa un espacio pequeño, y por ello las presas son, casi inevitablemente, insectos diminutos.
Puesto simplemente, para ser carnívora, una planta debe tener las siguientes tres características:
1. Atraer a la presa: (olor, color, néctar, etc.) 2. Tener adaptaciones específicas para atrapar la presa: (trampa de fosa, trampa bisagra, trampa del papel matamoscas, etc.) 3. Tener adaptaciones para utilizar la presa (enzimas digestivas, hongos simbióticos, bacterias, etc.).
Puesto simplemente, para ser carnívora, una planta debe tener las siguientes tres características:
1. Atraer a la presa: (olor, color, néctar, etc.) 2. Tener adaptaciones específicas para atrapar la presa: (trampa de fosa, trampa bisagra, trampa del papel matamoscas, etc.) 3. Tener adaptaciones para utilizar la presa (enzimas digestivas, hongos simbióticos, bacterias, etc.).
Plantas carnivoras
En términos de tamaño pueden variar de pequeñas plantas de 1 cm . hasta la Gigante de Chernobill que mide más de 3 m de alto, pero en realidad las plantas carnívoras más grandes están en el género Nepenthes, estas grandes vides pueden crecer hasta diez de metros de largo. Las plantas en este género también tienen trampas que se han desarrollado para capturar algunas presas de gran tamaño, incluyendo criaturas tan grandes como ranas. Muy raramente, captura s de pájaros o roedores se han reportado, pero estos casos probablemente implicaron animales enfermos y no representan ciertamente la norma.
Plantas flotantes
Estas plantas flotan en la superficie y sus raíces están sueltas dentro del agua en lugar de arraigadas en macetas o en el fondo.
• Se "plantan" simplemente echándolas en el agua.
• Algunas de estas especies se multiplican con gran rapidez siendo necesario su entresaca periódica (ej.:Pistia stratiotes).
• Se "plantan" simplemente echándolas en el agua.
• Algunas de estas especies se multiplican con gran rapidez siendo necesario su entresaca periódica (ej.:Pistia stratiotes).
PLANTAS ACUATICAS
Estas plantas son de aguas profundas
• Son los Nenúfares, Flor de Loto...
• Se sitúan en la zona más profunda de un estanque, desde 40 hasta 90 cm.
• Coloca las macetas sobre unos cuantos ladrillos y hazlos descender a medida que crecen retirando dichos ladrillos uno a uno.
• Sus hojas dan sombra e impiden el desarrollo de algas que precisan el sol para proliferar, ayudando así a mantener el agua clara.
• Son los Nenúfares, Flor de Loto...
• Se sitúan en la zona más profunda de un estanque, desde 40 hasta 90 cm.
• Coloca las macetas sobre unos cuantos ladrillos y hazlos descender a medida que crecen retirando dichos ladrillos uno a uno.
• Sus hojas dan sombra e impiden el desarrollo de algas que precisan el sol para proliferar, ayudando así a mantener el agua clara.
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